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教育部於101-104年推動「科學人文跨科際人才培育計畫」，以社會、人文、科學(SHS)跨科際溝通人才培育為宗旨，以大學高年級及研究生為主要對象，發展問題導向、行動導向及研究型學習課程，並以深度聽、說、讀、寫與互動表達溝通、交流活動作為學習手段。實施策略為：開發科學人文跨科際導向跨校、院之典範課程(或課群、學程)，以及校或院本課程(或課群、學程)，針對社會所面臨重要問題，辦理跨科際主題導向課程、課群及學程發展計畫。課程計畫分為主題導向課程群組發展計畫(A類)、主題導向微型課程群組發展計畫（微A類），以及問題解決導向或研究學習導向專業課程計畫(B類)。本名單為101至103學年獲補助計畫。